A la Comunidad Estudiantil del Plantel Centro
Histórico
A los de Estudiantes de Nuevo Ingreso
Por este medio
les compartimos la posición de los profesores que integramos el Foro Académico
del Plantel Centro Histórico (FACH):
1. Respetamos a la comunidad estudiantil
en su postura de defender, a través de
diversas acciones, el voto.
2. Nos pronunciamos a favor de la instalación legítima y legal del
Tercer Consejo Universitario, máximo órgano de gobierno de la UACM.
3. La falta de respeto al voto de la comunidad por el Consejo Electoral
está afectando la dinámica
académica en nuestra casa de estudios, y
sus implicaciones no pueden cuantificarse plenamente en este momento. No
obstante, los profesores del Foro
Académico en Centro Histórico (FACH),
asumimos el compromiso con la comunidad estudiantil de realizar las
acciones necesarias para cumplir los
objetivos educativos y los programas académicos establecidos para el semestre
del 2012-II, respetando el derecho que
todo estudiante de la UACM tiene de recibir una educación en las instalaciones
de esta universidad bajo las condiciones de higiene, seguridad y calidad que permiten un proceso de enseñanza
aprendizaje tal y como queda asentado en la exposición de motivos de la Ley de
la Universidad Autónoma de la Ciudad de México .
4. Es importante enfatizar que
los profesores del Foro Académico proponen que el tiempo que dure el paro
estudiantil se recupere con la ampliación del calendario escolar.
5. Consideramos que el exhorto a las clases extramuros es una medida que
atenta contra la decisión de la comunidad estudiantil en paro y polariza a la
comunidad uacemita, porque constituye
una forma de ocultar el reclamo legítimo de la comunidad universitaria y las
formas de protesta a las que se tiene derecho en una sociedad democrática.
6. Por lo tanto, consideramos que las clases extramuros además de
violar los derechos de los estudiantes a recibir una educación de calidad y
bajo la seguridad a que tienen derecho
como miembros de la comunidad de la UACM, violan de igual manera los derechos
laborales de los académicos establecidos en el contrato colectivo de trabajo, y
la universidad queda deslindada de la responsabilidad que tiene de velar por la
integridad física y psicológica de sus miembros.
7. Los profesores de cada uno de los Talleres del Programa de
Integración, de las asignaturas del
Ciclo Básico y Ciclo Superior de las distintas carreras, conjuntamente con los
estudiantes, diseñarán únicamente actividades extracurriculares mientras dure el
paro, que permitan difundir el conocimiento en el más amplio sentido de la
palabra, tanto entre la comunidad uacemita así como entre la ciudadanía en
general, conforme a las condiciones que implica y permita el paro.
8. En este sentido, concebimos un trabajo conjunto con la comunidad
estudiantil para proponer:
a. Modalidades para mantener el contacto entre estudiantes y
profesores, y con ello fortalecer el
vínculo que implica el proceso de formación
universitaria.
b. Darnos a la tarea —profesores
y estudiantes— de proponer diferentes
actividades y dinámicas culturales, de
tal forma que se reitere el respeto a la decisión del paro y se transforme en
una experiencia que apoye a dar cumplimiento al artículo 6 Fracción I de la Ley
de la Universidad Autónoma de la Ciudad de México que a la letra dice: “Es
interés legítimo de los estudiantes aprender y adquirir una formación integral:
científica, humanística y crítica”.
c. La organización de actividades
extracurriculares, sea por grupo o
taller, estará supeditada a las decisiones del grupo.
9. Con este comunicado abrimos un espacio permanente de comunicación y
trabajo universitario entre la comunidad
de estudiantes y profesores del FACH.
Atentamente,
Foro Académico del Plantel Centro Histórico
Profesores: Jocelyn
Magali Romero Navarro, Mireia Viladevall, Rojas Lara Pablo, Gabriel Medina,
María F. Castillo, Gloria Saldivar Vallejo, Rosa María Velasco y Aponte,
Juanita Ochoa, Melania Hernández Ramírez, Gloria Chávez Suarez, María Paula
Novel, Verónica Almanza Beltrán, Irma González Pelayo, Alberto Zarate, María
Ángeles Escobar, Diana Sánchez Benítez, Brenda J. Caro, David Clemente y Javier
Gutiérrez Marmolejo.
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